CTDEC.COM : Centre Technique de l'industrie du Décolletage

Formation

La formation : enjeu essentiel pour la prochaine décennie

Conception - Méthodes - Industrialisation

Analyse fonctionnelle (257)

Objectifs

Etre capable de : 

  • Comprendre le principe d'élaboration d'une Analyse Fonctionnelle
  • Appréhender l'intérêt du CdCF (Cahier des Charges Fonctionnel) avant conception
  • Connaître la manière de "vérifier" la conception d'un produit
  •  Faire le lien avec les exigences des référentiels Qualité ISO 9001, IATF 16949, EN 9100
Personnes concernées

Techniciens/ingénieurs de BE, chefs de projet, responsables marketing et commercial, techniciens/ingénieurs industrialisation

Prérequis : aucun

Durée

14 heures - 2 jours

Groupe

De 3 à 9 personnes

Organisation particulière

Ce stage peut être suivi du stage AMDEC Produits

Programme
  • Introduction : Positionnement des méthodologies qualité dans une démarche de conception / industrialisation d'un produit
  • Analyse fonctionnelle : Méthodologie de l'Analyse Fonctionnelle du besoin (ou Analyse Fonctionnelle "externe") : validation du besoin, situations de vie du "truc", Milieux Environnants (M.E.) par situation de vie, relations entre le "truc" et les M.E.,  expression des fonctions (règle sémantique),  caractérisation des fonctions, Le Cahier des Charges Fonctionnel, CdCF, données d'entrée de la conception) - Méthodologie de l'analyse fonctionnelle technique (ou Analyse Fonctionnelle "Interne") : les données de sortie de la conception / décomposition fonctionnelle du "produit", schéma fonctionnel (réalisation des fonctions dans le produit), tableau analyse fonctionnelle (Matrice : Produit / Fonctions), bases de l'analyse de la valeur et de l'AMDEC Produits)
  • Commentaires par rapport aux référentiels Qualité : Positionnement de l'Analyse Fonctionnelle par rapport aux exigences relatives à la conception et au développement des référentiels ISO 9001, IATF 16949 et EN 9100

 

 

Méthode pédagogique

La théorie de l'Analyse Fonctionnelle est déroulée autour d'études de cas pédagogiques.

Notre démarche pédagogique est basée sur :

  • Une pédagogie participative alliant théorie et pratique,
  • Des exercices pédagogiques réalisés sous forme de groupes de travail
Calendrier

Cluses :

  • 3, 4 septembre 2018
  • 5, 6 juin 2019
  • 2, 3 septembre 2019

 

Tarif

2018 : 800 € HT par personne

2019 : 850 € HT par personne

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